关于对数学的学习，在小学阶段，相对于初中来说是比较简单的，因为主要都是学的一些基本数学知识内容， 上了初中以后，将会更加大数学的难度，如果小学不把基础知识掌握好学习牢固，那么初中学习起来将会是很困难的，以至于很多学生在初中阶段，数学成绩极具下降，十分的恼火。
在小学阶段还是会有很多学生学习数学比较困难，这都是为什么呢？经过我多年以来的教学经验，我认为有些孩子数学学不好主要是因为没有掌握到正确的学习方法，不会将知识点整理归类。这并不是因为孩子比较笨，小学数学虽然知识内容相对简单，但是学习的知识点确实众多，孩子总会对一些必考知识点容易产生遗忘！考虑到孩子们在小学阶段归纳能力还不是很强，家长对考试知识点掌握不熟悉，事物繁忙这一点，我将小学必考知识整理了出来，有助于孩子们对考试知识点内容的记忆，全面掌握考试内容，扎实基础，有助于孩子学习成绩的提升！下面老师就将这份小学1-6年级数学必考知识点，难点，重点分享给大家！
(2)表内乘法和表内除法。乘法的初步认识。乘法。乘法竖式。除法的初步认识。用乘法求商。除法竖式。有余数除法。两步计算的式题。
一个乘数是一位数的乘法(另一个乘数一般不超过三位数)。0的乘法。连乘。除数是一位数的除法。0除以一个数。用乘法验算除法。连除。
一个乘数是两位数的乘法（另一个乘数一般不超过三位数）。乘数末尾有0的简便算法。乘法验算。除数是两位数的除法。连乘、连除的简便算法。
长方形和正方形的特征。长方形和正方形的周长。平行四边形的直观认识。周长的含义。长方形、正方形的周长。
计数单位“十万”、“百万”、“千万”。相邻计数单位间的十进关系。读法和写法。数的大小比较。以万作单位的近似数。
乘数是三位数的乘法。积的变化。除数是三位数的除法。商不变的性质。被除数和除数末尾有0的简便算法。
1、小数乘法，小数除法，简易方程，观察物体，多边形的面积，统计与可能性，数学广角和数学综合运用等。
2、用字母表示数、等式的性质、解简单的方程、用方程表示等量关系进而解决简单的实际问题等内容，进一步发展学生的抽象思维能力，提高解决问题的能力。
3、在空间与图形方面，这一册教材安排了观察物体和多边形的面积两个单元。在已有知识和经验的基础上，通过丰富的现实的数学活动，让学生获得探究学习的经历，能辨认从不同方位看到的物体的形状和相对；
4、探索并体会各种图形的特征、图形之间的关系，及图形之间的，掌握平行四边形、三角形、梯形的面积公式及公式之间的关系，渗透平移、旋转、的数学思想方法，促进学生空间观念的进一步发展。
5、在统计与概率方面，本册教材让学生学习有关可能性和中位数的知识。通过操作与实验，让学生体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平性，学会孙俪被包养求一些事件发生的可能性；
6、在平均数的基础上教学中位数，使学生理解平均数和中位数各自的统计意义、各自的特征和适用范围；进一步体会统计和概率在现实生活中的作用。
7、在用数学解决问题方面，教材一方面结合小数乘法和除法两个单元，教学用所学的乘除法计算知识解决生活中的简单问题；另一方面，安排了“数学广角”的教学内容。
8、通过观察、猜测、实验、推理等活动向学生渗透初步的数字编码的数学思想方法，体会运用数字的有规律排列可以使人与人之间的信息交换变得安全、有序、快捷，给人们的生活和工作带来便利，感受数学的魅力。
9、培养学生的符号感，及观察、分析、推理的能力，培养他们探索数学问题的兴趣和发现、欣赏数学美的意识。
(1)分数的乘法和除法，分数乘法的意义，分数乘法，乘法的运算定律推广到分数，倒数，分数除法的意义，分数除法。
圆的认识，圆周率，画圆，圆的周长和面积，扇形的认识，轴对称图形的初步认识，圆柱的认识，圆柱的表面积和体积，圆锥的认识，圆锥的体积，球和球的半径、直径的初步认识。
分数四则应用题(包括工程问题)，百分数的实际应用(包括发芽率、合格率、利率、税率等的计算)，比例尺，按比例分配。
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