【阳光校园 活力一小】活动育人——让成长不负好时光 ——参与一（2）班阳光大舞台

　　原标题：【阳光校园 活力一小】活动育人——让成长不负好时光 ——参与一（2）班阳光大舞台展示活动有感

　　11月正值秋高气爽，花果飘香。儒林一小体育馆里，一派欣欣向荣的景象。瞧，一（2）班的孩子们心潮澎湃，盛装出席今天班级课本剧展示活动。家长们热情洋溢，着孩子们精彩的演出！

　　我的孩子邓钧豪小朋友在一（2）班，有幸参加了这次的课本剧演出。班主任何老师在10月底，从选题目、组队员、熟悉剧本、初步排练等等让同学们早作准备。开始的时候，他对台词不熟，何老师亲自为他改了剧本，然后他把整个剧本学习了好几遍，开始时，由于是浮躁的背台词，他显得不够耐心。经历多天的努力和一点一滴的理解，他终于明白这个事故的意思和对内容有了更多的熟悉。

　　从排练到演出，可谓经历了一场家长与孩子共同迈进的历程。从开始与其他的小朋友组队，几个小朋友平时不是很熟悉，排练起来产生了困难，通过多次利用周末和晚上的时间让他们彼此了解对方，熟悉对方，小朋友间有了更多的互动。然后让他们按剧本的顺序进行了排练，初步说出整个过程，但在细假断掌手相图解节方面、配合默契和表达动作却是一直跟不上，这就成了提高水平的瓶颈了。接着的几次训练，效果并不明显，浮躁的心越来越多。但是我们家长没有放弃，抽出更多的时间，想出各种调动孩子的方法，励、表扬、营造舞台的气氛等等，让孩子们先端正的态度，力求进步一点点，让心更踏实。我真的感觉到家长和孩子在这次课本剧活动中都一起成长了！

　　家长们的努力还需要老师的鼎力相助。班主任何老师为了孩子们正式表演时更自信精彩，利用休息的时间，带领着每组进行排练。就在演出的当天，何老师7:00还召集了我儿子《大王拔牙》的组员回校训练，何老师认改了每一个动作，让故事的演出更顺畅。由于这一次的特训，孩子们在下午的演出中有了突出的表现，可以说突破了瓶颈，我们家长们都觉得有了意外的收获。虽然演出有美中不足，不尽人意的地方，但我们却感受到进步的力量，这种进步跟获得了好的励一样，鼓舞着家长们，也鼓舞着同学们不断挑战，不断超越自己，战胜困难！

　　感谢何老师为同学们搭建了学习知识、表现的机会！感谢您鼓励着家长们、孩子们不断学习，不断努力，不断进步，活动育人——让成长不负好时光。祝愿一（2）班的全体小朋友们在德智体美劳新阅（该校阳光育人七大特质）中得到全面的发展！